先問：這是一場什麼樣的比賽？
打開數據表前，先確認聯盟、比賽日期、是否延長，以及你看的是全場還是一段時間。把這些條件寫在頁角，後面的比較才有同一個範圍。球隊打了五分鐘延長賽，總得分和球員分鐘自然有更多累積機會；沒有先辨認比賽長度，很容易把多打的時間當成進攻突然升級。
| 檢查順序 | 問自己的問題 |
|---|---|
| 比分與時間 | 是否延長？全場或片段？ |
| 出手來源 | 兩分、三分、罰球怎麼組成？ |
| 球權損益 | 哪些進攻沒出手，哪些獲得續攻？ |
| 人物與時間 | 和誰一起打、發生在何時？ |
球是怎麼變成分數的？
第二眼看兩分、三分和罰球，而不是只找得分最多的人。假設甲隊投進 40 球，其中 10 顆三分；乙隊也進 40 球，卻有 18 顆三分，單看總命中數會漏掉八分差距。這是為了理解表格而設的算術示例，並非某場賽事紀錄；把分數來源拆開，才知道差異從哪裡來。
主題情境示意；精確數據和規則以正文為準。哪些機會根本沒有出手？
失誤和進攻籃板值得放在同一張便條上看：一個可能讓這次球權沒有投籃，另一個可能讓進攻繼續。但不要把搶一顆進攻籃板當成保證加兩分，也不要把所有失誤視為同樣代價。出界、傳球遭截與進攻犯規，會給對手不同的下一次進攻條件，仍要回到畫面確認。
最後才問：是誰、在什麼時候做到？
把亮眼數字放回上場時間和搭配陣容。替補在大比分落後時連進三球，與決勝期反覆破解同一種防守，並不是相同情境。你可以先記「值得看重播的回合」，不急著給球員打分。表格是找問題的入口，不是替你完成所有觀察的判決書。
來源與閱讀範圍
原始資料於 2026-09-07 核對。消息與規則另附原來源；本站算例、觀察清單與文字說明為原創整理，不是官方中文譯本。規則頁可能更新，個別賽事請核對其採用版本。